深圳學(xué)府中學(xué)的幸福追求 別讓孩子站錯(cuò)跑道更重要
2020-07-01 09:29
來(lái)源: 深圳晚報(bào)

深圳學(xué)府中學(xué)的幸福追求 別讓孩子站錯(cuò)跑道更重要

人工智能朗讀:

▲男子素養(yǎng)課足球課。

▲琴韻室里不時(shí)響起音樂(lè)聲。

▲學(xué)府中學(xué)的女子素養(yǎng)課插花課。

▲女子素養(yǎng)課茶藝課。


深圳晚報(bào)2020年06月30日訊  2020年的春季學(xué)期,因?yàn)橐咔?,學(xué)生開學(xué)的節(jié)奏被打亂。深圳市南山區(qū)第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(集團(tuán))學(xué)府中學(xué)的幸??罩姓n堂一堂接一堂地開展起來(lái),給焦慮等待中的家長(zhǎng)學(xué)生,不停地輸送著幸福知識(shí)養(yǎng)料,在深圳教育界傳為美談。

學(xué)府中學(xué)的幸福家長(zhǎng)課堂已連續(xù)舉辦多年,在疫情防控期間也不曾停歇,通過(guò)空中課堂持續(xù)傳播著幸福的聲音,使同學(xué)們保持了快樂(lè)健康的心理狀態(tài),開心地返回學(xué)校學(xué)習(xí)。


2020年的春季學(xué)期,學(xué)生開學(xué)具體日期一直在調(diào)整,假期一再延長(zhǎng)。深圳市南山區(qū)第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(集團(tuán))學(xué)府中學(xué)的幸??罩姓n堂一堂接一堂地開展起來(lái),給焦慮等待中的家長(zhǎng)學(xué)生,不停地輸送著幸福知識(shí)養(yǎng)料,在深圳教育界傳為美談。學(xué)府中學(xué)校長(zhǎng)陳鐵成是深圳市陶行知研究會(huì)幸福教育專業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng),他主編了國(guó)內(nèi)首套幸福教材《幸福成長(zhǎng)課》和《幸福讀本》,創(chuàng)立了“全人生幸福教育聯(lián)盟”。

學(xué)府中學(xué)的“幸??罩姓n堂”

在陳鐵成校長(zhǎng)的幸福教育理論推動(dòng)下,學(xué)府中學(xué)的幸福家長(zhǎng)課堂已連續(xù)舉辦多年,在疫情防控期間也不曾停歇,通過(guò)空中課堂持續(xù)傳播著幸福的聲音。4月3日晚,南山區(qū)陶莉名師工作室的主持人陶莉老師,在“幸福空中課堂”首播課中與家長(zhǎng)們分享了提升親子關(guān)系的三要訣:不要試圖控制你的孩子,愛不是籌碼;孩子的學(xué)習(xí)來(lái)自家長(zhǎng)的行為和情緒,而不是家長(zhǎng)的指令;情緒感受沒(méi)有好壞,所有的行為必有其正面動(dòng)機(jī)。

不僅如此,陶老師還特別邀請(qǐng)學(xué)府中學(xué)心理教師劉秋蘋、深圳實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中部心理教師劉蒙,就“手機(jī)使用對(duì)親子關(guān)系的影響”進(jìn)行了科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治稣f(shuō)明。在親切的交流與和諧的溝通中,同學(xué)們保持了快樂(lè)健康的心理狀態(tài),開心地返回學(xué)校學(xué)習(xí)。

一所學(xué)校的幸福追求

6月底,深晚記者來(lái)到了位于深圳市南山區(qū)的學(xué)府中學(xué)。身材高大的陳鐵成校長(zhǎng)興致勃勃地帶著深晚記者參觀校園。校園內(nèi)亭臺(tái)樓閣、水榭檐廊,無(wú)處不映現(xiàn)出中華文化的雅致沉穩(wěn)。

校園一角的“樂(lè)·舞臺(tái)”上擺放著一架鋼琴,陳鐵成校長(zhǎng)說(shuō):“在沒(méi)有疫情的時(shí)候,這架鋼琴是不上鎖的,任何老師或?qū)W生都可以彈奏。同樣開放的還有琴韻閣、清心閣,不要擔(dān)心學(xué)生會(huì)破壞這些東西,美自然地呈現(xiàn)在學(xué)生們面前,自然地發(fā)生,真正的教育就是在這樣的情境中發(fā)生的?!?/p>

不要讓孩子站錯(cuò)跑道

“不要讓孩子輸在起跑線上,這是經(jīng)常聽到的一句話,可我認(rèn)為更重要的是,不要讓孩子站錯(cuò)跑道?!标愯F成說(shuō),“給孩子適合的教育,就是找到孩子擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,有熱情、感興趣的領(lǐng)域,促進(jìn)他在這一領(lǐng)域的發(fā)展?!?/p>

學(xué)府中學(xué)于2018年開始選班機(jī)制。入校時(shí)學(xué)生自己選班申報(bào)。一個(gè)年級(jí)14個(gè)班,語(yǔ)言智能方面有中文傳媒班、英文戲劇班、文學(xué)創(chuàng)作班;音樂(lè)智能方面,有管樂(lè)班、民樂(lè)班;身體運(yùn)動(dòng)智能方面有現(xiàn)代舞班、民族舞班;數(shù)學(xué)智能方面,有數(shù)理邏輯班等;科技智能方面有科技班。除了完成國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求的教學(xué)任務(wù),學(xué)校還專門從校外請(qǐng)來(lái)各個(gè)領(lǐng)域里的大咖授課,讓學(xué)生在自己感興趣的領(lǐng)域獲得專業(yè)指導(dǎo)、充分發(fā)展。

從2016年開始,學(xué)府中學(xué)七八年級(jí)的學(xué)生增加了一門主課:幸福課,并面向中小學(xué)學(xué)生推出了一整套《幸福成長(zhǎng)課》讀本。

學(xué)會(huì)感恩,追求夢(mèng)想

學(xué)府中學(xué)隨處可見積極心理學(xué)的十個(gè)關(guān)鍵詞:喜悅、感激、寧?kù)o、興趣、希望、自豪、逗趣、激勵(lì)、敬佩、愛。這些關(guān)鍵詞被具體化,遍及教學(xué)和生活的方方面面。

學(xué)府中學(xué)把每月最后一個(gè)星期四設(shè)定為“感恩日”。學(xué)生通過(guò)班會(huì)課、寫作文、做禮物等形式,總結(jié)自己為什么感恩,如何感恩。每次“感恩日”都會(huì)設(shè)定不同主題,如感恩黨的領(lǐng)導(dǎo),感恩祖國(guó)、感恩父母等。

希望、夢(mèng)想,是一個(gè)人幸福感的重要來(lái)源,有夢(mèng)想的人就會(huì)有追求幸福的動(dòng)力。從3年前起,學(xué)府中學(xué)每個(gè)年級(jí)都設(shè)置了一個(gè)“夢(mèng)想箱”,每個(gè)月初學(xué)生把自己想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想寫出來(lái),投到夢(mèng)想箱里面。每個(gè)月的23日則是幸運(yùn)日,學(xué)校會(huì)抽取23份“夢(mèng)想卡”,幫助23個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

在這里,孩子們的夢(mèng)想都會(huì)得到努力滿足?!皦?mèng)想箱”活動(dòng)受到學(xué)生們的歡迎,家長(zhǎng)們積極行動(dòng)起來(lái),自發(fā)組織設(shè)立了“夢(mèng)想基金”,支持孩子們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

在疫情防控期間,學(xué)校組織同學(xué)們積極為勇敢的志愿者、逆行的白衣天使創(chuàng)作原創(chuàng)歌曲或表演原創(chuàng)舞蹈。學(xué)校給原創(chuàng)抗疫歌曲的學(xué)生舉辦空中原創(chuàng)音樂(lè)會(huì)、給創(chuàng)客學(xué)生舉辦空中作品秀,助力特長(zhǎng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)才藝夢(mèng)想、大愛夢(mèng)想。

在學(xué)府中學(xué)的校園里有兩只孔雀,在新冠肺炎疫情發(fā)生之前,這兩只孔雀就在校園里自由玩耍,是孩子的寵物寶貝。學(xué)府中學(xué)如同一只美麗的孔雀,在熱愛、希望和夢(mèng)想中絢麗開屏。(深圳晚報(bào)記者 徐斌)


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