有意思!深圳這所學(xué)校用班主任命名班級(jí),學(xué)生:很有安全感
2021-07-10 22:03
來源: 深圳特區(qū)報(bào)

有意思!深圳這所學(xué)校用班主任命名班級(jí),學(xué)生:很有安全感

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原標(biāo)題:這所學(xué)校用班主任命名班級(jí),學(xué)生說“有意思”

讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2021年7月10日訊(深圳特區(qū)報(bào)記者 韓文嘉 通訊員 陳曉玲)在福田區(qū)南華小學(xué),每一間教室的門楣上,除了有一面?zhèn)鹘y(tǒng)的以數(shù)字命名的班牌外,另一面則是班主任的名字。原來,該校以班主任的名字命名班級(jí),進(jìn)行教學(xué)管理的一次新嘗試。

“麗娟班”“紅霞班”“鈺齡班”“楊碩班”“萍麗班”……每個(gè)班級(jí)除了原先的年級(jí)+序號(hào)的班級(jí)名之外,還有了一個(gè)以班主任之名命名的名字。校長(zhǎng)余云德認(rèn)為,以班主任名字命名班級(jí),把抽象的班級(jí)精神化為具象的人格魅力,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)?!按伺e至少有4大好處:一是增強(qiáng)班主任的責(zé)任感;二是放大班主任榜樣力量;三是拉近師生心理距離;四是培養(yǎng)學(xué)生集體觀念?!?/p>

五(1)鈺齡班班主任洪鈺齡老師對(duì)“班主任名字命名班級(jí)”制度也有他的看法:“班主任名字命名班級(jí),承載的不僅是一個(gè)稱呼、一個(gè)符號(hào),更是一種精神、一份希望。呼喚‘你’的名字,老師對(duì)學(xué)生增了一分責(zé)任,增了一分熱情。呼喚‘你’的名字,學(xué)生對(duì)老師增了一分認(rèn)同,增了一分親切。呼喚‘你’的名字,流淌‘和’的文化?!?/p>

二(4)紅霞班班主任侯紅霞認(rèn)為班主任的名字就是班級(jí)的代表,是一種班級(jí)精神和團(tuán)隊(duì)象征,以班主任的名字命名班級(jí),能夠進(jìn)一步明確班級(jí)的努力目標(biāo)和前進(jìn)方向,進(jìn)一步體現(xiàn)班主任人格魅力和榜樣作用。

“愛是互相的,只要付出真心,孩子一定會(huì)感受到,并回饋我們最純真最溫暖的微笑。”六(1)嘉怡班李嘉怡老師不禁感慨到愛的力量,在她接手五年級(jí)的時(shí)候,有一位學(xué)生比較有“個(gè)性”,曾因?yàn)橐恍┱`會(huì)與父母發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣。嘉怡老師便“想方設(shè)法”,以好朋友的角色探尋學(xué)生內(nèi)心深處的聲音。學(xué)生步入六年級(jí)后,家長(zhǎng)說孩子已經(jīng)和她像姐妹一樣,敞開心扉了。

學(xué)生對(duì)此也頗有感觸。五(4)嬋玲班夏子軒同學(xué)說:“以班主任名字命名,挺有意思。不管發(fā)生任何事情,我都能第一時(shí)間想到班主任,讓我們很有安全感?!?/p>



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