見圳客戶端·深圳新聞網(wǎng)訊(見圳客戶端、深圳新聞網(wǎng)記者 柯霈昕 實(shí)習(xí)記者 王紫璇)近日,有市民反映,龍華區(qū)外國(guó)語學(xué)校訂購(gòu)圖書由家長(zhǎng)自費(fèi),而有老師打著家委的的旗號(hào),每個(gè)學(xué)期都要收不等額的班費(fèi)。對(duì)此,龍華區(qū)教育局在深圳論壇進(jìn)行了公開回應(yīng)。
質(zhì)疑:龍華區(qū)外國(guó)語學(xué)校亂收費(fèi)?
6月30日,有市民在深圳論壇發(fā)帖《投訴龍華區(qū)外國(guó)語學(xué)校亂收費(fèi)》反映,龍華區(qū)外國(guó)語學(xué)校,每個(gè)學(xué)期語文老師都要求在一米閱讀訂購(gòu)一套圖書,家長(zhǎng)自費(fèi)。作為公辦學(xué)校的老師,每年的收入有40萬左右,卻想賺家長(zhǎng)的錢,打著家委的的旗號(hào),每個(gè)學(xué)期都要交不等額的班費(fèi),各種本應(yīng)學(xué)校的支出(例如:版報(bào)用品、各種小獎(jiǎng)品、班級(jí)里購(gòu)買的盆栽等)都是家長(zhǎng)來承擔(dān),雖然這些費(fèi)用都不是交給學(xué)校交給老師,都是家委的行為,但家委就是老師的形象代言。學(xué)校的行為變像的讓家委來承擔(dān)責(zé)任逃避責(zé)任,就沒有辦法管制嗎?
涉事學(xué)校(網(wǎng)友供圖)
回應(yīng):不存在牟利現(xiàn)象。
7月3日,龍華區(qū)教育局回應(yīng),關(guān)于每個(gè)學(xué)期語文老師要求在一米閱讀訂購(gòu)一套圖書,家長(zhǎng)自費(fèi)的問題。龍華區(qū)外國(guó)語學(xué)校開展的“語文主題學(xué)習(xí)”項(xiàng)目,目的是為了豐富學(xué)生的閱讀視野,提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。其中與教材配套的“語文主題叢書”是作為課內(nèi)教材單元主題的有益補(bǔ)充的拓展材料。目前各年級(jí)各班都在開展此項(xiàng)活動(dòng)。而且該閱讀材料是經(jīng)過學(xué)校研究討論而決定,目的就是為了豐富學(xué)生的閱讀生活。
圖書出版方已經(jīng)明確說明目前只有該方APP一個(gè)途徑購(gòu)買,其他網(wǎng)上書店售出的書均為盜版。盜版書有危害,不建議使用。學(xué)校本著家長(zhǎng)自愿購(gòu)買的原則,對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度,建議家長(zhǎng)通過以上途徑購(gòu)買,為了便于操作,老師委托家委會(huì)征求全體家長(zhǎng)意見而定,是完全自愿的。另外老師的用書都是由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買,不存在老師收費(fèi)代學(xué)生購(gòu)書的現(xiàn)象,不存在牟利現(xiàn)象。另購(gòu)買方式有家長(zhǎng)個(gè)人購(gòu)買及班級(jí)集體購(gòu)買兩個(gè)途徑。在老師與家長(zhǎng)溝通或家委與家長(zhǎng)溝通的過程中可能存在誤會(huì),如有異議可到學(xué)校核實(shí)。
關(guān)于每個(gè)學(xué)期都要交不等額班費(fèi)的問題。龍華區(qū)外國(guó)語學(xué)校校園優(yōu)美,課室、功能室等場(chǎng)館設(shè)施設(shè)備完善,沒有任何班級(jí)收取任何班費(fèi)。為了打造班級(jí)特色的文化,各班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)在學(xué)校已配備好的基礎(chǔ)條件上,對(duì)班級(jí)進(jìn)行不同程度的特色文化布置,完全是一種自動(dòng)自發(fā)的行為,這是龍外家長(zhǎng)熱心班級(jí)文化,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的一種體現(xiàn),因此對(duì)家長(zhǎng)的這種熱情舉動(dòng)沒有反對(duì)。
熱議:自愿購(gòu)書往往“被自愿”?
對(duì)此事件,部分網(wǎng)民表示,現(xiàn)在好多學(xué)校都這樣,家長(zhǎng)不好意思說。家委統(tǒng)一購(gòu)買的書,比網(wǎng)上明碼標(biāo)價(jià)的還貴好多。這些資料網(wǎng)上都能買到,價(jià)格也透明,而且家委付款的更貴,建議買資料前事先統(tǒng)計(jì),自愿統(tǒng)一購(gòu)買或自己?jiǎn)为?dú)購(gòu)買。還有網(wǎng)民建議取消家委。
另一部分網(wǎng)民則表示,現(xiàn)階段,凡是推薦當(dāng)代未經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)的書,都是有商業(yè)目的的。孩子在老師的推薦下不知道買了多少課外閱讀書籍了。
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