讀特客戶端·深圳新聞網2023年2月17日訊（記者 曹園芳）近日，南山實驗教育集團前海港灣學校舉行第六屆“生命成長共同體”德育主題論壇。

活動現場，港灣學校各年級班主任以“做幸福的班主任”為主題，詮釋“幸?！薄W校校長羅朝宣說：“幸福的定義各不相同，我以為的幸福，是快樂地做有意義的事情。教育，是我們終生從事的有意義的事業(yè)，所以必須以全部的熱愛，快樂地去做?！?/p>

“中途接班，常常會得到一個戲謔的稱謂——‘后媽’‘后爸’。加了個‘后’字，挑戰(zhàn)變‘厚’了，責任也變‘厚’了?！比昙壈嘀魅翁K冬梅、四年級班主任朱祁瑩在論壇上分享了自己親力親為、見招拆招的故事，她們總結出“溝通力、共情力、合作力”這三大“法寶”，實現家校共育，才能共同打造港灣“生命成長共同體”。

七年級班主任王凌志、張阿晨與年級長李可欣從新手班主任常見的“學生管理、家校溝通”等問題入手，以直播間的形式，呈現了他們獨特、高效的解決措施。王凌志作為體育老師，也是第一次做班主任，他轉換思路，學會“放手”，充分發(fā)揮學生的自主性，并實時溝通，實現家校關系質的飛躍。

論壇上，有班主任認為一名優(yōu)秀的班主任是一面旗幟、一盞明燈，引領著學生健康成長。也有班主任表示無論是團隊協(xié)作、家校共育還是“俘獲”萌娃，對于班主任們來說都是一場愛的修行?！鞍嘀魅尾粌H要成為學生幸福的創(chuàng)造者，也要成為自己職業(yè)幸福的規(guī)劃者?！睂W校相關負責人告訴記者，港灣班主任團隊將繼續(xù)書寫智慧，傳遞幸福，用心去創(chuàng)造更美好的時光，用愛營造更和諧的氛圍，在幸福的教育中遇見更幸福的自己，做幸福的班主任，做幸福的教育人。（港灣學校供圖）