全國文學(xué)盛典名師大講堂 | 如何培養(yǎng)孩子從自主閱讀到自主寫作?
2022-08-29 20:21
來源: 深圳新聞網(wǎng)
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全國文學(xué)盛典名師大講堂 | 如何培養(yǎng)孩子從自主閱讀到自主寫作?

讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2022年8月29日訊(記者 曹園芳)8月28日,“全國文學(xué)盛典名師大講堂暨第三季頒獎(jiǎng)典禮”在銀湖社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站舉行。本期名師大講堂由全國文學(xué)盛典組委會(huì)專家委委員、中文課程主管劉翔宇主講,她為文友家庭帶來了《如何培養(yǎng)孩子從自主閱讀到自主寫作》的主題講座。

活動(dòng)現(xiàn)場。(攝影/曹園芳)

劉翔宇。(攝影/曹園芳)

暑假期間同學(xué)們有自動(dòng)自發(fā)地閱讀嗎?閱讀不是只有語文課上才發(fā)生的,你覺得還有什么時(shí)候會(huì)閱讀呢?影響學(xué)生閱讀成效的原因是什么?……在名師大講堂現(xiàn)場,劉翔宇帶來了創(chuàng)新性的主題分享,她巧妙地調(diào)動(dòng)課堂氣氛,讓學(xué)生與家長共同參與到本次活動(dòng)中來。她表示,從三年級(jí)開始,孩子們應(yīng)該慢慢地學(xué)習(xí)預(yù)測、學(xué)習(xí)提問、學(xué)習(xí)提高閱讀速度、學(xué)習(xí)有目的地閱讀,“隨著年級(jí)的增加,我們慢慢地從閱讀中學(xué)習(xí),通過閱讀去學(xué)習(xí)學(xué)科以外的知識(shí)。閱讀是充斥在我們生活中的各個(gè)部分的?!?/p>

一到寫作,學(xué)生常常會(huì)做什么?劉翔宇和大家分析道,很多同學(xué)在寫作時(shí),時(shí)常會(huì)想到自己先前收集的好詞好句,想著如何引用詩句、名人名言,也有的不想寫,不知道寫,但實(shí)際上是什么樣的呢?現(xiàn)場有同學(xué)認(rèn)為,寫作就是圍繞主題闡述自己的觀點(diǎn),是完成作業(yè)和考試的任務(wù)。

文友家庭分享學(xué)習(xí)前后關(guān)于“閱讀”“寫作”的感受與對“童年”的看法。(攝影/曹園芳)

為此,劉翔宇補(bǔ)充說:“寫作不是考試,寫作是有真實(shí)的讀者的,是在真實(shí)情境下發(fā)生的,比如寫便利貼、清單,發(fā)朋友圈等等。在考試背景下,我們要思考這篇文章是寫給誰的?你希望讀者讀到這篇文章的時(shí)候有什么樣的情感,你就要怎么寫,寫作前要思考‘為什么寫’‘寫什么’‘怎么寫’??傃灾瑢懽髡嬲钠瘘c(diǎn)是一個(gè)極其細(xì)微卻能激發(fā)我們情緒的點(diǎn),是我們生活中的點(diǎn),生活中處處都有寫作力?!?/p>

劉翔宇指出,寫作一定是有真實(shí)的情境和寫作對象的,寫作是需要練習(xí)的,寫作練習(xí)每周不能低于3次。她在講座最后寄語文友家庭:“閱讀力與寫作力相互影響和促進(jìn),沒有輸入的寫作,都是‘假’寫作。我們說話、表達(dá)、寫作,最重要的目的不是考試,而是影響讀者和受眾。”

龍華區(qū)玉龍學(xué)校劉浩宇。(攝影/曹園芳)

講座結(jié)束后,龍華區(qū)玉龍學(xué)校劉浩宇帶來故事《豐碑》,精彩的個(gè)人才藝展示贏得了現(xiàn)場的陣陣掌聲。

領(lǐng)導(dǎo)嘉賓為獲獎(jiǎng)教師代表頒獎(jiǎng)并合影。(攝影/曹園芳)

領(lǐng)導(dǎo)嘉賓為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)復(fù)賽證書并合影。(攝影/曹園芳)

據(jù)了解,“2022全國文學(xué)盛典”文創(chuàng)系列活動(dòng)面向中小學(xué)師生、文學(xué)愛好者及“鵬城小記者”“中華文化倡導(dǎo)者”“中華文化文學(xué)創(chuàng)作特長生”入選代表,旨在將文學(xué)的魅力持續(xù)傳播,創(chuàng)建中華文化文學(xué)創(chuàng)作的滋養(yǎng)平臺(tái),同時(shí)為文學(xué)愛好者和優(yōu)秀的文學(xué)特長生提供更廣闊的創(chuàng)作實(shí)踐平臺(tái)。此次活動(dòng)還收到線上專家評(píng)委的祝福,其中包括全國及省市級(jí)名校語文學(xué)科負(fù)責(zé)人、學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域?qū)<医淌?、著名文學(xué)評(píng)論家文人名家及深圳市各校師生家長代表。

全國文學(xué)盛典聯(lián)合發(fā)起人肖硯寧告訴記者,連續(xù)三年來,“書香家庭文友匯”舉行了多場以家庭為參與形式的活動(dòng),得到了社會(huì)各界的關(guān)注和支持,“家庭是培養(yǎng)、引導(dǎo)未成年人人生觀、價(jià)值觀、世界觀的重要土壤,是文明生活綜合教育最重要的場所。良好的家庭教育能促進(jìn)未成年人思想品德、行為習(xí)慣的塑造?!?/p>

活動(dòng)現(xiàn)場。(攝影/曹園芳)

“書香家庭文友匯”是由全國文學(xué)盛典組委會(huì)聯(lián)合深圳市快樂成長家庭教育指導(dǎo)中心、廣東省孔儒復(fù)圣顏?zhàn)游幕芯吭?,以及多所家庭教育研究院所共同為家庭教育營建的高品質(zhì)實(shí)踐研學(xué)平臺(tái),肖硯寧說:“我們擬邀請以家庭為小組的代表,參加精講課程共同度過美好的周末時(shí)光,陪伴、欣賞、支持成長中的孩童,通過名師大講堂系列活動(dòng),參與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化探討,感受融洽和諧的學(xué)習(xí)氛圍,一同培育未成年人增強(qiáng)文化自信?!?/p>

據(jù)悉,“2022全國文學(xué)盛典”組委會(huì)通過名師大講堂文化主題精講,帶給更多書香家庭文友匯家庭組更多綜合性文化服務(wù)系列課目。

[編輯:許明威] [責(zé)任編輯:劉曉宇]