讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2022年1月1日訊（記者 梁榆其 馮牧原 鹿筱悅）隨著一聲下課鈴聲響起，龍華中心小學(xué)的學(xué)生們收起書(shū)本，來(lái)到校園1樓平臺(tái)、操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，學(xué)校開(kāi)展的綜合運(yùn)動(dòng)，將運(yùn)動(dòng)刻進(jìn)學(xué)生的DNA中，融入到生活里。李寧、李大雙、李小雙、鄒凱等近十位奧運(yùn)世界冠軍曾來(lái)到學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)，給學(xué)生講自己的故事。學(xué)校體育科組被評(píng)為深圳市示范教研組，研究課題更是接到邀請(qǐng)函前往美國(guó)兩所知名大學(xué)交流研討，并在美國(guó)SHAPE大會(huì)和國(guó)際華人體育與健康學(xué)會(huì)科報(bào)會(huì)做墻報(bào)展示，在國(guó)際體育與健康科研舞臺(tái)傳播“深圳模式”。
秉持健康第一 栽培愛(ài)運(yùn)動(dòng)、身心健康的接班人
龍華中心小學(xué)創(chuàng)建于1943年，是一所歷史悠久的名校，于1989年遷到現(xiàn)址。學(xué)校辦學(xué)理念是以人為本，和美育人，校訓(xùn)是自強(qiáng)不息，和美致遠(yuǎn)。學(xué)校占地面積3.3萬(wàn)平方米，建筑面積3.8萬(wàn)平方米。目前學(xué)校共有特級(jí)教師3名，正高級(jí)教師1名，副高級(jí)職稱(chēng)教師13名，具備研究生學(xué)歷的青年教師41名，共有61個(gè)教學(xué)班（其中一個(gè)特教班），在校學(xué)生3120人。
在近80年的辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校取得了很多輝煌的成績(jī)，2000年被評(píng)為省一級(jí)學(xué)校，是廣東省最早一批評(píng)為該榮譽(yù)的學(xué)校。近年來(lái)，學(xué)校還被授予“全國(guó)青少年籃球特色學(xué)?！薄叭珖?guó)青少年足球特色學(xué)?！薄V東省德育示范學(xué)校、廣東省健康生活方式示范學(xué)校、廣東省文明校園和深圳市教育科研基地學(xué)校等。
在運(yùn)作模式上，學(xué)校通過(guò)遵循三個(gè)中心的原則來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)校各方積極性：學(xué)校發(fā)展以質(zhì)量為中心；行政工作以教師為中心，做到專(zhuān)業(yè)上引領(lǐng)教師發(fā)展，在管理上規(guī)范教師發(fā)展，在后勤保障上服務(wù)教師發(fā)展；教育教學(xué)活動(dòng)以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人作為根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
“我們認(rèn)為學(xué)生的體質(zhì)是終生發(fā)展和人生幸福的基礎(chǔ)，作為優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人，他們必須有強(qiáng)健的體魄才能適應(yīng)未來(lái)的工作需要和生活。”龍華中心小學(xué)校長(zhǎng)肖德明告訴記者，學(xué)校始終把學(xué)生的身心健康放在首要位置，秉持健康第一的理念，他希望培養(yǎng)的孩子不僅具有良好的品德、具有扎實(shí)的知識(shí)和能力，還要有強(qiáng)健的體魄，并在各方面均衡發(fā)展。
龍華中心小學(xué)校長(zhǎng)肖德明接受深圳新聞網(wǎng)記者采訪。
龍華中心小學(xué)。
體育教師“身懷絕技” 學(xué)校體育課程開(kāi)齊開(kāi)足
學(xué)校交出的這份亮眼成績(jī)單，離不開(kāi)一批優(yōu)秀教師隊(duì)伍。肖德明介紹，為了讓全校學(xué)生每天都上一節(jié)體育課，學(xué)校共配備了22名體育老師，這些老師實(shí)力強(qiáng)勁，有來(lái)自體育、師范類(lèi)院校的畢業(yè)生，還有不少運(yùn)動(dòng)員出身，分別來(lái)自籃球、足球、武術(shù)、乒乓球等多個(gè)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域。學(xué)校充分發(fā)揮老師的特長(zhǎng)，確保學(xué)生接受的體育訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)到位，體教融合。
一直以來(lái)，學(xué)校特別重視體育工作，采用“校內(nèi)1小時(shí)+校外1小時(shí)”的教育模式，并在課后延時(shí)服務(wù)第二節(jié)課開(kāi)展體育類(lèi)的社團(tuán)活動(dòng)，保障學(xué)校體育課程開(kāi)齊開(kāi)足。同時(shí)，加大培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)他們科學(xué)的運(yùn)動(dòng)理念和方法，使他們建立終身運(yùn)動(dòng)的理念。
學(xué)校積極組織活力校園活動(dòng)，開(kāi)展籃球賽、足球賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、體能運(yùn)動(dòng)會(huì)、健康節(jié)等具有特色的“校長(zhǎng)挑戰(zhàn)杯”系列比賽，每周開(kāi)展適合教師的校職工運(yùn)動(dòng)，從學(xué)生到學(xué)校教職工無(wú)一例外全員參與。同時(shí)，龍華中心小學(xué)還把關(guān)注的焦點(diǎn)放在學(xué)生家長(zhǎng)身上，聯(lián)動(dòng)家長(zhǎng)開(kāi)展薪火家長(zhǎng)工作坊，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，把健康運(yùn)動(dòng)的方式通過(guò)AI體育家庭作業(yè)，從學(xué)校帶到家庭，將綜合運(yùn)動(dòng)干預(yù)的科學(xué)運(yùn)動(dòng)方式傳播到社會(huì)。
為更好地監(jiān)控學(xué)生練習(xí)密度和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，學(xué)校結(jié)合高科技手段，在校內(nèi)采用可穿戴技術(shù)設(shè)備檢測(cè)運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)，課后立刻生成評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)，幫助老師判斷運(yùn)動(dòng)量是否在學(xué)生承受范圍內(nèi)；在校外，學(xué)生只要運(yùn)動(dòng)時(shí)打開(kāi)APP，APP中的AI識(shí)別將記錄下學(xué)生運(yùn)動(dòng)狀態(tài)并上傳數(shù)據(jù)，確保學(xué)生在家完成運(yùn)動(dòng)1小時(shí)落到實(shí)處。
在籃球課上打球的學(xué)生。
位于校園內(nèi)一處的奧運(yùn)五環(huán)。
龍華中心小學(xué)操場(chǎng)。
專(zhuān)業(yè)課程引領(lǐng) 體育塑造自律、合作、自強(qiáng)、愛(ài)國(guó)精神
體育課程是如何設(shè)計(jì)的？肖德明表示，學(xué)校的體育特色在于有課題的引領(lǐng)。學(xué)校將國(guó)家課程校本化，采用綜合運(yùn)動(dòng)干預(yù)實(shí)踐和“KDL體育與健康”課程，該課題是國(guó)家重大社科基金項(xiàng)目研究課題中的子課題，獲得了廣東省教育教學(xué)成果評(píng)比（基礎(chǔ)教育）一等獎(jiǎng)，其中參與課程編寫(xiě)的就有學(xué)校兩位體育老師。
自2017年實(shí)施以來(lái)，學(xué)生的體質(zhì)有了明顯的變化——“小胖墩”少了，近視的學(xué)生變少了，學(xué)生運(yùn)動(dòng)的積極性不斷增加，學(xué)生的精神面貌也變得更加積極向上，健康測(cè)試合格率從93.66%上升到98.3%，視力不良率由30%下降到25.19%，肥胖率由9.60%持續(xù)下降至6.07%。
在龍華中心小學(xué)的校園內(nèi)，隨處可見(jiàn)會(huì)打籃球、會(huì)踢足球、會(huì)跳繩和會(huì)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生。在全校師生的共同努力下，籃球隊(duì)、足球隊(duì)多次在市區(qū)級(jí)比賽中獲得好成績(jī)，跆拳道在粵港澳大灣區(qū)跆拳道公開(kāi)賽中獲團(tuán)體三連冠，乒乓球選手在廣東省青少年比賽中獲得第二名等。
“體育能夠教會(huì)學(xué)生熱愛(ài)自己的國(guó)家，每當(dāng)奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)國(guó)旗升起時(shí)，就能夠激蕩我們澎湃的愛(ài)國(guó)激情，也可以增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)大的意志力，建立一種自律和規(guī)則的意識(shí)?！毙さ旅魇冀K堅(jiān)信，體育強(qiáng)，中華民族才會(huì)強(qiáng)大。未來(lái)，學(xué)校將體育工作作為發(fā)展的奠基工程，讓學(xué)生幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)，把龍華中心小學(xué)打造成一所具有中國(guó)特色的、世界一流、引領(lǐng)未來(lái)的幸福學(xué)校。
龍華中心小學(xué)教學(xué)樓。
龍華中心小學(xué)和樂(lè)廊。
學(xué)校建筑上的口號(hào)：“ 每日鍛煉一小時(shí)，幸福快樂(lè)每一天”。
體育課上，努力、快樂(lè)奔跑的學(xué)生們。
龍華中心小學(xué)的操場(chǎng)為使用周期比較長(zhǎng)的藍(lán)色跑道。
校園隨處可見(jiàn)放置在墻壁上的球類(lèi)收納裝置。
龍華中心小學(xué)創(chuàng)意園。
學(xué)校架空層兩側(cè)安裝了籃板。
龍華中心小學(xué)校園一角的籃球吉尼斯。
學(xué)校的女同學(xué)正在認(rèn)真上足球課。
以操育人。
學(xué)校體育老師創(chuàng)新教學(xué)方式，帶領(lǐng)同學(xué)們一起玩體育游戲。
海報(bào)攝影 梁榆其
海報(bào)設(shè)計(jì) 閻思遠(yuǎn)