家長:天賦成數(shù)值化報告
有貼標簽之嫌
更令家長疑惑的是,因為該機構的測試報告以數(shù)值方式評定孩子的潛能,按照他們設定的標準,TQC低于168的,屬于“單一”;高于450,又屬于“想太多”。