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全面提高心理素質促進學生健康成長

全面提高心理素質促進學生健康成長

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一直以來,心理健康教育工作都是教育的一個重要組成部分。

原標題:全面提高心理素質促進學生健康成長

精華學校開展“心理健康教育”系列活動


寶安日報2020年06月02日訊  一直以來,心理健康教育工作都是教育的一個重要組成部分。光明區(qū)精華學校始終重視學生心理健康工作。為廣泛普及心理健康知識,加強學校心理健康教育工作,全面提高學生心理素質,促進學生健康成長,結合此次疫情后的返校復課工作,切實做好師生的心理疏導,精華學校開展了一系列的心理健康教育活動。

內容豐富深受學生歡迎

實體開學后,在精華學校校長李仲鋒倡導下,學校開設了每天一節(jié)的“心靈驛站”課程。其中,學校德育處結合心理健康教師的意見,指導各班開展學生心理健康教育活動,根據不同年齡段的孩子在成長的過程中遇到的不同問題,以年級為單位制定每周的心理健康課主題班會。各班級在心靈驛站課的時間結合主題,策劃形式多樣的課程學習。通過心靈驛站課程的學習,讓學生科學地認識了心理健康的重要性,樹立關注心理健康的意識。

精華學校還組織開展心理健康教育培訓活動,進一步提高了班主任對開展心理健康教育的認識,提升班主任實施心理健康教育的專業(yè)水平,為班主任老師解決工作中的實際問題指明方向,對促進中小學生心理健康教育工作起到積極的推動作用。學校對各班級心理委員也進行了培訓,充分發(fā)揮班級心理委員的作用。通過這次培訓,各班心理委員表示,更清楚了解了各自的本職工作,明確了如何在班級中更有效地開展工作。

此外,為使全校學生更加了解心理健康知識,精華學校開設“心靈之約”紅領巾廣播欄目,每周三早上,同學們一起相約廣播站,一起學習心理健康方面的內容,這種形式也深受學生歡迎。“‘心靈之約’欄目也歡迎學生的投稿,把自己遇到的問題和解決方法分享給大家,對其他同學很有觸動?!痹撔O嚓P負責人說。

做好對特殊學生的關愛

據悉,復學以來,精華學校重點關注學習有困難的學生、心理有困惑的學生、家庭有變故的學生等九類特殊群體學生的心理輔導與咨詢工作,幫助他們化解心理壓力,克服心理障礙,做好隱私保密工作。

“針對當前學生存在的主要問題,我們開展了相應的心理健康教育,創(chuàng)造條件建立心理輔導電話熱線或‘悄悄話’信箱、電子信箱,提供心理輔導與咨詢服務,增強調控情緒、承受挫折、適應環(huán)境的能力,減少和避免各種不利因素對學生心理健康的影響,為學生心理健康保駕護航?!崩钪黉h說。

李仲鋒表示,心理健康教育系列活動的開展,讓更多學生了解和學習了心理健康方面的知識,增強了心理健康意識。無論是在校園還是在家長心中都營造了一種關注心理健康、重視心理健康的氛圍,老師和家長們也更加正視學生心理健康問題,讓孩子們在學校大家庭里能夠“心晴無憂,快樂成長”。

(光明新聞記者 龍冠斌)


[責任編輯:陳亞京]